俗话说，“病一场，脾气长”。不知道宝妈们有没有发现，辛辛苦苦给孩子立了N多规矩，把ta教成一个乖宝宝。但是，生一次病就回到解放前，甚至“变本加厉”，爱哭爱闹不听话。为何会这样呢?

家长在培养孩子的时候，希望他聪明可爱，听话，但又希望他独立有主见，而不是凡事缩缩闪闪犹如木偶一般听大人的。小时候是觉得孩子乖听话家长省心很多，但长大后家长又难免为其未来担

在孩子的认知里，还处于“想干什么就干什么”的状态。如果不被满足就哭闹。在大人看起来是任性的行为，归根溯源其实是家长对孩子过分娇宠的结果。刚开始觉得孩子年纪小，凡是多让

夏季天气炎热，宝宝极易出汗，宝宝一天洗几次澡很正常的，但如果在宝宝洗澡时用一些巧用洗澡道具，能开发宝宝的智力，您知道吗？ 巧用洗澡,让宝宝见多识广 第一，厨房里用的不同汤勺，火锅

孩子的智力从婴儿期就开始逐渐发育了，所以，家长不能因为孩子年龄小而忽视了智力的开发哦。早产宝宝怎样开发智力?早产儿如何度过危险期?一起看看吧。 智力开发的方法 爱 婴儿

聪明的宝宝先天遗传固然重要，但是后天的培养也是有大的影响的，专家介绍说智力的开发可以试试下面的几个秘诀。 秘诀一、交谈 专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到

当你觉得宝宝过分黏你了，可能是他渴望从你这里得到更多的关注和爱。随着年龄的增长，他们会逐渐远离我们。直到有一天不再愿意分享心事，隔一两周才打一次电话……所以，现在宝宝粘

很多父母并不是没钱，只是想通过向孩子哭穷来教育孩子更懂事，而孩子对父母传递的能量非常敏感，可能会如父母所愿变得“懂事”。但这种“懂事”日后表现在社交上可能是“抠门”、

美国耶鲁儿童健康研究中心的一项调查研究发现：经常被父母及老师训斥、辱骂甚至歧视、威吓、体罚的不快乐孩子，可能会不同程度地影响孩子的身高发育，导致患上矮小症。

育儿知识说，虽然孩子的智力受到遗传因素影响，但父母如果能把握好后天关键因素，也能有效的提高孩子智商。 把握好后天因素最重要的就是要把握住孩子大脑发育的黄金期，大脑发育的

一、01岁，声音辨别关键期 宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。 训练方法： 1、利用游戏的机会，让宝宝辨别从各个不同方向传来的声音。

学龄前智力发育指标 学龄前孩子发育具有以下指标，家长们可以根据以下指标来判断孩子发育是否正常。 什么是学龄前智力开发？构成智力的5种因素 42个月 1.大动作：可以两脚交替着

孩子的社交能力和大运动、精细运动发展一样，是有发展里程碑的。我们首先来认识孩子社交发展的4大阶段。

这里选择了一组游戏，从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便，适宜在家庭中做。 一、长臂人 目的：培养儿童灵活躲闪的能力 道具：长裤1～2两条。 玩

三岁前是智力发展、生长发育的最重要时期，在这段时光中，存在四个敏感期，即四大黄金时期。父母若在敏感期内促进宝宝发展相应的能力，则可以得到事半功倍的效果。 1.秩序的敏感期

几乎所有的母亲都希望自己的宝宝是非凡的天才。但事实上究竟是怎么样的呢?你的宝宝智力超群吗?你怎样才能知道他是否具有天分?你该怎样培养他与众不同的技能?让本文告诉你，怎

不注重整洁、不爱收拾整理，这是很多孩子的通病。邋遢的孩子不讨喜，而且对于将来的成长也有不利的影响。那么，如何才能改掉孩子“邋遢”的坏毛病呢?以下几个小方法快来学学吧。

长期生活在充满争吵家庭的孩子容易往两个极端走。其中一个极端是孩子会性格软弱、自卑、怯懦、没有主见、 容易迎合他人、不敢表达自己的想法忽视；而另一个极端则是孩子会暴

孩子是具有能力的天生学习者，他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为"更有能力"的个体。家长们应该细心观察孩子是否处于敏感期，鼓励孩子自由探索、勇敢尝试，布置丰富的学习

谈起明星爸妈，可谓是咱们家长圈儿里源源不断的话题来源了。他们一边顶着闪闪发光的明星光环在工作，一边还要照顾自己的孩子，简直不能再忙了!但是看着那些明星孩子被教育的那么

帮助宝宝智力开发有九个简单的办法，一起来看看。 01 爱 婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有

前苏联的苏霍母林斯基曾说：儿童的智慧在他们的手指尖上。 宝宝手指的精细动作是随着神经系统的发育、肌肉骨骼的成熟不断完善的。积木是训练宝宝精细动作、促进宝宝大脑发育

0~3岁是宝宝最初的智力发育和潜能开发的关键时期。这一时期，也体现了宝宝的第一任老师角色的重要性父母。 没有家长不希望自家宝宝优秀的。然而，有些父母虽然出于好意，积极地教

当你带孩子去逛街，孩子对某样东西特别喜欢，特别想要买下来，而你却觉得不能买，孩子又哭又闹时，你会用什么方法去处理呢？

2011年，英国一项持续了50年的情商研究展示了研究结论。这些研究人员持续跟踪了一群孩子，从他们的婴儿期、童年期到成年期，他们发现，那些在幼年时期表现出高情商的孩子，他们成年后